MEDIADOR #6 COMBINACIÓN CR

GRADO: Segundo
TEMA: Combinación Cr
ASIGNATURA: Lengua Castellana
SABERES PREVIOS: Completa

CONCEPTUALIZACIÓN: Lee atentamente 

EJERCICIOS PRÁCTICOS: De-acuerdo a lo anterior:

•  busca en la sopa de letras

• Ordena las oraciones 

EVALUACIÓN: 

MEDIADOR #5 COMBINACIONES TR

GRADO: Segundo
TEMA: Combinación Tr
ASIGNATURA: Lengua Castellana
INDICADORES:

• Identifica y utiliza la combinación tr en frases y palabras
• Comprende textos que contienen la combinación Tr
• Ubica palabras acordes a su descripción y utilidad

SABERES PREVIOS: Recorta o imprime los medios de transporte que contengan la combinación tr

EJERCICIOS PRÁCTICOS: 

• Cámbiale la utilidad a un tren, escribe que le transformarías a este medio.

EVALUACIÓN: Has tu propio diccionario de palabras con tr, pon imagenes a las palabras.

MEDIADOR #4 FONEMA R

GRADO: Segundo
TEMA: Fonemas "r" 
ASIGNATURA: Lengua Castellana
INDICADORES:

• Reconozco el fonema "r" en palabras
• Construyo y leo oraciones con el fonema "r"

SABERES PREVIOS: ¿Cual de las imágenes contiene el fonema r? escribelas

CONCEPTUALIZACION: Pon en tu paladar un poco de leche en polvo e intentando quitarlo pronuncia la palabra perro, luego has lo mismo con lara. ¿ con cual de los dos se quito más, que pasa si ubicamos la lengua no en el paladar si no en una cachete interno y decimos reina. ¿que sucede?

EJERCICIOS PRÁCTICOS: Imprime y juega con tus amigos, consigue dados y fichas.

Crea palabras!!

EVALUACIÓN: Mira y guíate para que hagas un friso donde pones de forma creativa palabras con el fonema "r" o "rr" (dibujos, cuentos, relatos)

MEDIADOR #3 FONEMA CH

GRADO: Segundo
TEMA: Fonema "CH" (reglas ortográficas)
ASIGNATURA: Lengua Castellana
INDICADORES:

• Lee y analiza textos que contiene el fonema "ch".
• Identifica el fonema ch formando palabras

SABERES PREVIOS: Recorta de revistas o periódicos y pega palabras que contengan el fonema "ch". Si encuentras dibujos ponle la palabras correspondiente según el caso: huevo- hilo...

CONCEPTUALIZACIÓN: 

EJERCICIOS PRÁCTICOS: 

AHORA!! inventa tu propia receta de alimentos con la ch, para que la muestres a tu clase (preparar alimento)

Dictado: Escribe las siguientes palabras, pide a tu maestro o adulto que te dicte:

• El collar de Michel tiene una concha
• Para comer utilizo la cuchara, cuchillo y aveces el tenedor
• Mucho chocolate comí en chanclas 

EVALUACIÓN: Resuelve: 

MEDIADOR # 2 FONEMA H

GRADO: Segundo

TEMA: Fonema "H" (Reglas ortográficas)

ASIGNATURA:Lengua castellana 

INDICADORES

• Identifica el fonema h-H empleándolo correctamente en palabras.
• Lee y describe palabras empleando el fonema h-H

SABERES PREVIOS

Observa las siguientes imágenes y señala en el texto donde encuentres esta palabra

CONCEPTUALIZACIÓN

La letra H no se pronuncia (es muda) en español, por lo que es muy importante conocer las reglas para el uso de esta letra.

Lee atentamente

.

Palabras que se escriben con H
Regla Nº. 1
Las palabras que empiezan por hum-. 
Ejemplos: Humano, húmedo, humilde, humo, humor.  
Excepciones: Umbela, umbilical, umbral y umbría. 

Regla Nº. 2
Las palabras que empiezan con hecto- (cien), helio- (sol), hetero- (distinto),hepta- (siete), hexa-(seis), homo- (igual).
Ejemplos: Hectómetro, heliógrafo, heterogéneo, heptaedro, hexágono, homófono. 

Regla Nº. 3
Las palabras que comienzan por herb-, herm-, hist-, holg-, horm-, horr-,hosp- y host-.
Ejemplos:  hermano, historia, holgazán, hormiga, horrible, hospital, hostelería.



Regla Nº. 4
Las palabras que empiezan por mo y za seguidas de vocal.
Ejemplos: Mohín, moho, zaherir, zahón.
.

Regla Nº. 7
Todas las formas de los verbos cuyo infinitivo se escribe con H.
Ejemplos: Había, habré, hago, hacía, habito, habitaba, hablo, hablé, hallaba, hallaré

EJERCICIOS PRÁCTICOS

Elaborar en arcilla la letra H (Mayúscula) h (Minúscula)

Ubica la h según al lugar que corresponde,inicio o intermedio.

EVALUACIÓN

Jugar con un adulto ritmo- atención, mencionando palabras que inicien con H o la contengan dentro de la palabra.

MEDIADOR #1 FONEMAS Ñ

A PRACTICAR!!!! 

Grado: Segundo 

Asignatura:Lengua Castellana

EJE TEMÁTICO: El fonema Ñ

INDICADORES: 

• Identifica el fonema Ñ en palabras y oraciones
• Realiza y aplica correctamente el trazo del fonema Ñ

SABERES PREVIOS

•  ¿Qué palabras conoces que tengan el fonema ñ?
• Dibuja en tu cuaderno cosas que contengan el fonema ñ.

CONCEPTUALIZACIÓN

Ve con mucha atención el siguiente vídeo y pronuncia las palabras que se presentan allí,cuidado sé muy consciente de la posición de los labios,cachetes...

EJERCICIOS PRÁCTICOS

Lee con mucha atención, colorea las palabras que contengan la Ñ y escribe debajo de cada dibujo su nombre correspondiente

Además...

Y para terminar,práctica...

EVALUACIÓN